APL-UPPGIFT Pedagogiskt Arbete BF22 v.6
Jag ska göra två lekar inom området musik och rörelse och det är "Kon gubbar" och "Dansstop" och kon gubbar går ut på att man ställer ut lika många koner som barn och sedan har man lappar med bilder på streckgubbar som gör olika poser under konerna som barnen ska härma när jag pausar musiken och dom ska helst ta olika koner varje gång så dom inte gör samma pose varje gång jag pausar musiken.
sen efter det gjorde jag vanlig dansstop som går ut på att dom ska dansa runt och frysa när musiken pausas.
jag valde att göra aktiviteterna med årkurs 1 och 2.
syftet med aktiviteterna var att dom ska få öva på det motoriska och få pröva och utforska.
mina mål är:
- barnen ska få ha kul.
- prova något nytt.
- genomföra aktiviteterna.
- bli bättre på att instruera.
- få alla barnen att vara med på lekarna.
jag använde material som fanns på skolan. jag fick göra aktiviteterna som uppvärmning så jag körde tills jag tyckte dom var tillräckligt uppvärmda innan dom fick göra "huvud aktiviteten" som idrottsläraren höll i. jag visade konkret vad barnen skulle göra och ritade även på tavlan och förklarade också såklart.
genomförandet gick bra för barnen förstod och gjorde aktiviteterna utan några problem att förstå.
mina mål var att barnen ska få ha kul, prova något nytt, genomföra aktiviteterna, bli bättre på att instruera och att få alla barnen att vara med på lekarna och jag nådde alla målen för min handledare tyckte jag instruerade bra och barnen fick prova på något nytt för jag frågade om dom hade kört "kon gubbe" innan och det var bara en som hade gjort det innan. alla var med på lekarna och barnen hade kul.
jag lyckades motivera alla att vara med för dom tyckte det var roliga lekar.
jag tror att barnen uppfattade aktiviteterna som roliga.
min planering fungerade och jag stötte inte på några problem.
jag var mest nöjd med att alla ville vara med och att jag förklarade så att barnen förstod mig bra.
jag fick tänka på att vara konkret så att barnen kan se hur leken går till så jag visade att man ska gå fram till en kona när musiken pausas och lyfta på den och kolla på lappen med streckgubben som gjorde en pose och härma den.
jag skulle vilja ändra dansstop så att dom kanske får göra 5 upphopp och såna saker om dom inte stannat när musiken pausats.
jag har ingen dokumentation på när jag gjorde aktiviteterna.
William,
SvaraRaderaKul att du gjorde två olika aktiviteter, både Dansstopp och Kongubbar.
De målen du valt för uppgiften känns mätbara och du för ett enkelt resonemang i din utvärdering kring om målen nåddes eller ej. I din utvärdering skriver du att du instruerade bra vilket du också ger exempel på. Att visa konkret vad barnen ska göra och rita på tavlan är en bra förberedelse för barnen.
Vidare har du med förslag på hur aktiviteterna kunnat förändrats, en bra reflektion hur du kunnat utmanat barnen. Du hade kunnat berättat mer om hur det kändes för dig att leda aktiviteten? Hur motiverade du alla barn att delta, pushade du dem och hade ett positivt förhållningssätt?
Dock så saknas det bilder i blogginlägget, du hade kunnat tagit kort på material eller från idrottshallen, komplettera inlägget med bilder!
Du behöver även koppla syftet till grundskolans läroplan, Lgr22, gör det och publicera på nytt.
För övrigt Bra jobbat!
/Susanne och Anna
Hej William! Det som du gjorde bra när du gjorde aktiviteten var att visa barnen hur man skulle gör och att du även förklarade tydligt så alla barnen kunde förstå vad som skulle hända. Det som du skulle kunna tänka på till nästa gång är att ha med lite mer bilder i bloggen så man får se hur det gick. Det som jag har lärt mig är att barnen fick prova på något nytt och intressant.
SvaraRadera